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第21章 试探与期待 (6 / 23)

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        他在问“人”，不是问“课”。他想知道我对沈阿姨本人的看法，而不是对课程内容的评价。

        这种微妙的措辞差异，普通人可能不会注意，但对我来说太明显了。

        王磊在收集信息，他在分析我和沈阿姨的关系。

        “挺好的。”林浩谨慎地回答，故意把话题往安全的方向带，“沈阿姨很专业，人也很好，指导动作的时候特别细心。”

        “那就好。”王磊点点头，然后突然换了个话题，“对了，说到这个，我突然想起我妈最近也在搞什么心理辅导的体验课。她是学校的心理老师嘛，你们知道的。”

        林浩和陈军对视一眼话题转换得太突兀了。

        从沈阿姨的瑜伽课，突然跳到他妈妈的心理辅导课——这不是闲聊，这是有目的的引导。

        他想让我们把注意力转移到他妈妈身上。为什么？林浩心里不断的做着预测

        “李老师啊。”林浩说，语气尽量保持平常，“我知道，上次家长会她还发言来着。怎么了？”

        王磊叹了口气，那副憨厚的脸上露出一丝无奈：“我妈这个人吧，工作特别认真，但有时候就是太较真了。她那个心理辅导课，非要拉我去当什么“示范案例”，说是要展示亲子沟通技巧。你们说这多尴尬？”

        “是有点。”林浩附和道，心里却在快速分析王磊说这些话的意图。

        林浩在心里分析“他在抱怨，但抱怨的内容很特别——不是抱怨妈妈管得严，而是抱怨妈妈让他参与她的工作。这种抱怨听起来像是亲子间常见的小矛盾，但结合上下文，总觉得别有深意。他在暗示他和他妈妈之间有某种‘特殊’的互动吗？”

        “而且吧……”王磊压低了声音，左右看了看，确认走廊里没有其他人，“我妈最近不知道怎么了，特别注重……形象管理。天天去健身房，还买了好多新衣服。昨天我回家，她正在试一套新的职业装，那裙子短得……我都不知道该说什么好。”

        陈军的眉毛微微挑起：“李老师身材不是一直挺好的吗？尤其是……”

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